Struktura i wymogi Standardu oferty Lezio

Na czym polega kurs online?

Opis i cele zajęć:

• Jasny i zrozumiały tytuł, zawierający słowa kluczowe oraz precyzyjnie określający temat zajęć.
• Dokładna kategoria zajęć – jeśli odpowiednia kategoria nie jest dostępna, Lezio może rozważyć jej dodanie na indywidualną prośbę, zgodnie z wymogami SEO.
• Wpływ zajęć na rozwój uczestnika – określenie, jak zdobyta wiedza wpłynie na rozwój osobisty, zawodowy lub inne sfery życia.
• Jasno sprecyzowane cele – czego uczestnik się nauczy i jakie korzyści przyniesie mu udział w zajęciach.
• Unikalna wartość zajęć – podkreślenie wyjątkowych aspektów kursu oraz wiedzy, która wyróżnia go na tle innych ofert.
• Opis przyjazny dla SEO – zawierający popularne słowa kluczowe z zakresu rozwoju osobistego, aby oferta była lepiej widoczna w wynikach wyszukiwania.

 

Szczegóły organizacyjne zajęć:

• Grupa docelowa – określenie przedziału wiekowego uczestników, uwzględniając realia oraz wymagania dotyczące aktywnego uczestnictwa.
• Forma zajęć – informacja, czy zajęcia są prowadzone indywidualnie, czy w grupie, wraz z określeniem maksymalnej liczby uczestników zgodnie z możliwościami organizatora.
• Wymagane materiały i przygotowanie – wskazanie, czy uczestnicy muszą przygotować określone materiały lub spełnić inne wymagania przed rozpoczęciem zajęć.
• Kompletność i przejrzystość informacji – jasne i czytelne przedstawienie organizacji zajęć, tak aby uczestnicy mieli pełny obraz ich przebiegu.

 

Terminy i lokalizacja zajęć:

• Proponowane terminy – podanie dostępnych terminów, w których organizator może przeprowadzić zajęcia po dokonaniu rezerwacji.
• Dokładna lokalizacja – wpisanie adresu oraz krótkiego opisu miejsca, w którym odbędą się zajęcia.
• Zajęcia online – dodanie linku do zajęć prowadzonych zdalnie, np. poprzez Google Meet.

 

Zdjęcia:

• Estetyczne i wysokiej jakości zdjęcia – ilustracje przedstawiające zajęcia, bez drobnego tekstu i nieczytelnych elementów.
• Odpowiednie proporcje i rozdzielczość – format 4:3 (poziomo), minimalna rozdzielczość 1000 x 750 px, maksymalny rozmiar pliku 10 MB.
• Maksymalnie 7 zdjęć na ofertę, w tym jedno jako zdjęcie główne.

Czego się nauczysz?

1. Krótki wstęp – jasno określ, czego dotyczy film (np. obsługi urządzenia, wykonania zadania, korzystania z narzędzia).
2. Główne umiejętności – wypisz konkretne rzeczy, które widz opanuje po obejrzeniu filmu. Mogą to być np.:
• Obsługa sprzętu lub oprogramowania
• Wykonywanie określonych czynności krok po kroku
• Zrozumienie zasad działania jakiegoś procesu
• Unikanie najczęstszych błędów
3. Korzyści – opcjonalnie możesz dodać, jakie korzyści przyniesie zdobyta wiedza (np. oszczędność czasu, większa efektywność, poprawne wykonanie zadania).

Przykładowa ogólna odpowiedź mogłaby wyglądać tak:

"Po obejrzeniu tego filmu dowiesz się, jak prawidłowo wykonać [czynność], poznasz najlepsze praktyki oraz unikniesz najczęstszych błędów. Dzięki temu Twoja praca będzie bardziej efektywna i precyzyjna."

Jak przebiega kurs online?

W odpowiedzi powinny znaleźć się następujące elementy:

1. Forma kursu – określ, w jaki sposób użytkownik będzie zdobywał wiedzę (np. lekcje wideo, materiały do pobrania, ćwiczenia praktyczne).
2. Struktura – opisz, jak kurs jest podzielony (np. moduły, rozdziały, etapy).
3. Sposób nauki – wyjaśnij, czy kurs można realizować we własnym tempie, czy ma określony harmonogram.
4. Egzaminy i certyfikaty – opcjonalnie wspomnij o testach końcowych, certyfikatach lub dodatkowych materiałach.

Przykładowa odpowiedź:
"Kurs składa się z kilku modułów, w których znajdziesz materiały wideo, ćwiczenia praktyczne oraz testy sprawdzające wiedzę. Możesz uczyć się w swoim tempie, wracając do poszczególnych lekcji w dowolnym momencie. Na zakończenie kursu czeka na Ciebie test podsumowujący, a po jego ukończeniu otrzymasz certyfikat potwierdzający Twoje umiejętności."

Dla kogo jest ten kurs online?

W odpowiedzi powinny znaleźć się następujące elementy:

1. Grupa docelowa – określ, kto najbardziej skorzysta z kursu (np. początkujący, zaawansowani, konkretna branża).
2. Poziom zaawansowania – czy kurs jest dla osób zupełnie nowych w danym temacie, czy wymagana jest wcześniejsza wiedza?
3. Zastosowanie – jakie korzyści odniesie uczestnik? Jak może wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce?

Przykładowa odpowiedź:
"Kurs jest przeznaczony dla osób, które chcą zdobyć lub poszerzyć wiedzę z [temat kursu]. Sprawdzi się zarówno dla początkujących, jak i tych, którzy mają już pewne doświadczenie i chcą uporządkować swoją wiedzę. Dzięki temu kursowi uczestnicy zdobędą praktyczne umiejętności, które mogą wykorzystać w [branża/zawód/codziennym życiu]."